Online konference DIGIakce
6. září 2023 | Aktuality
Online Konference Grafických Škol: Implementace AI do ŠVP 27. září 2023, 10:00 V dnešní době se umělá inteligence stává neodmyslitelnou součástí našeho života. Jak by to vypadalo, kdyby se stala součástí i našeho vzdělávání? Jak by mohla obohatit výuku v grafických...Rozvrh a suplování EDUPAGE
3. září 2023 | Aktuality, Žák & rodič
Aktuální rozvrh a suplování máte možnost zjistit na ssgbrno.edupage.org. V blízké době obdržíte i přihlašovací údaje do nového systému.2. kolo přijímacího řízení ZKRÁCENÉ obory – kritéria
Kritéria pro PŘ zkrácené studium 2023/2024 – druhé kolo Reprodukční grafik a KnihařStáhnout Uchazeč odevzdá řediteli střední školy přihlášku pro druhé kolo přijímacího řízení do 29. srpna 2023. Přihlášky doručte poštou nebo osobně na pracoviště Kudelova 6, 602...Otevřené lekce dramatické výchovy
29. června 2023 | Školní blog
Žáci a žákyně naší školy se od dubna do června pravidelně setkávali v otevřených lekcích dramatické výchovy, ve kterých měli možnost prostřednictvím her a cvičení rozvíjet jak svou tvořivost, tak i své vyjadřovací schopnosti, stejně jako základy divadelních...Aktuality
- Termínový kalendář pro Maturitní zkoušky – jaro 2026 8. září 2025
- Výsledky 4. kola přijímacího řízení pro školní rok 2025/2026 8. září 2025
- Schválení školního řádu od 1. 9. 2025 8. září 2025
- Výsledková listina doplňovací volby do Školské rady 26. 8. 2025 8. září 2025
- Maturitní okruhy, témata a zadání pro 2025/2026 5. září 2025
TIMO: Mám kořeny v květináči V rámci projektu Kulturní povědomí a vyjádření (OP JAK) navštívili žáci naší školy dne 17. 12. 2024 edukační program TIMO: Mám kořeny v květináči v brněnském Domě umění. Seznámili jsme se s tvorbou streetartového umělce, jehož díla nacházíme na různých zapomenutých, často nevzhledných místech – na sloupech, zdech, plotech, odpadkových koších, v průjezdech, pod mosty a podobně. Jeho výtvarně pojatá hesla ve veřejném prostoru reagují na právě prožívané situace, události, politiku nebo konzumní způsob života. V textech je ironický, reaguje na naše nevědomé konání, pracuje s humorem a paradoxem, dotýká se společenských témat. Žáci ve svých zpětných vazbách oceňovali autorův důvtip, originalitu a atraktivní vizuální stránku jeho tvorby. V následujícím workshopu si žáci vyzkoušeli tvorbu vlastní šablony a její aplikaci na látku. V této části programu také ocenili možnost uplatnit svou fantazii a kreativitu. Mgr. Dagmar Gallistlová, Mgr. Tereza Marholdová