Studium na Karlově univerzitě
27. ledna 2022 | Aktuality, Školní poradenské pracoviště
Na Karlovku online proběhne 29. ledna 2022 na webu nakarlovku.cz . V pásmu složeném z rozhovorů se studenty jednotlivých fakult, videí o tom, jak to na fakultách vypadá, a přednášek o přijímacím řízení se snadno zorientují a protože se...GRANAT č. 19 je tady!
25. ledna 2022 | Aktuality, Časopis Granat
Granat_19_PROSINECStáhnout GRANÁT č. 19Vánoční cukroví
20. ledna 2022 | Aktuality
V prosinci se na naší škole uskutečnila soutěž v pečení cukroví. Každý účastník měl přinést minimálně tři druhy cukroví po pěti kouscích, hodnotil se vzhled, chuť a aranžmá. Do této výzvy se přihlásili Lucie Šimková z 2B, Barbora Dvořáková...Školní kolo soutěže Finanční gramotnost – předávání cen
20. ledna 2022 | Aktuality
Ve dnech 8. – 13. 12. 2021 se zájemci školy zúčastnili soutěžního školního kola Finanční gramotnost. Svoje znalosti si porovnali formou on-line testu, který obsahoval 25 otázek, včetně několika příkladů výpočtů z oblastí poskytování úvěrů, výpočet úroků, domácí...Aktuality
- Termínový kalendář pro Maturitní zkoušky – jaro 2026 8. září 2025
- Výsledky 4. kola přijímacího řízení pro školní rok 2025/2026 8. září 2025
- Schválení školního řádu od 1. 9. 2025 8. září 2025
- Výsledková listina doplňovací volby do Školské rady 26. 8. 2025 8. září 2025
- Maturitní okruhy, témata a zadání pro 2025/2026 5. září 2025
TIMO: Mám kořeny v květináči V rámci projektu Kulturní povědomí a vyjádření (OP JAK) navštívili žáci naší školy dne 17. 12. 2024 edukační program TIMO: Mám kořeny v květináči v brněnském Domě umění. Seznámili jsme se s tvorbou streetartového umělce, jehož díla nacházíme na různých zapomenutých, často nevzhledných místech – na sloupech, zdech, plotech, odpadkových koších, v průjezdech, pod mosty a podobně. Jeho výtvarně pojatá hesla ve veřejném prostoru reagují na právě prožívané situace, události, politiku nebo konzumní způsob života. V textech je ironický, reaguje na naše nevědomé konání, pracuje s humorem a paradoxem, dotýká se společenských témat. Žáci ve svých zpětných vazbách oceňovali autorův důvtip, originalitu a atraktivní vizuální stránku jeho tvorby. V následujícím workshopu si žáci vyzkoušeli tvorbu vlastní šablony a její aplikaci na látku. V této části programu také ocenili možnost uplatnit svou fantazii a kreativitu. Mgr. Dagmar Gallistlová, Mgr. Tereza Marholdová