Elektronické vydávání Europass dodatků k osvědčení
16. února 2023 | Aktuality
V případě nějakých nesrovnalostí nás kontaktujte prostřednictvím e-mailu [email protected]Etický kodex žáků SŠG Brno
16. února 2023 | Aktuality, Žák & rodič
Školní psycholožka – nepřítomnost
14. února 2023 | Školní poradenské pracoviště
Školní psycholožka nebude mít pravidelné konzultační hodiny ve dnech 20.2.2023, 22.2.2023 a 1.3.2023. Konzultace mohou proběhnout v náhradních termínech podle domluvy mailem ([email protected]) osobně nebo i online. V navazujících týden jsou osobní...Operační program Jan Amos Komenský
8. února 2023 | Inovativní vzdělávání na SŠG Brno (Šablony OP JAK)
Název projektu: Inovativní vzdělávání na SŠG BrnoRegistrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_003/0002506Grant projektu: Mgr. Barbora SlováčkováZahájení projektu: 09/ 2022Ukončení projektu: 06/2025 Tento projekt je zaměřen na: zvyšování kvality, inkluzivity a...Aktuality
- Termínový kalendář pro Maturitní zkoušky – jaro 2026 8. září 2025
- Výsledky 4. kola přijímacího řízení pro školní rok 2025/2026 8. září 2025
- Schválení školního řádu od 1. 9. 2025 8. září 2025
- Výsledková listina doplňovací volby do Školské rady 26. 8. 2025 8. září 2025
- Maturitní okruhy, témata a zadání pro 2025/2026 5. září 2025
TIMO: Mám kořeny v květináči V rámci projektu Kulturní povědomí a vyjádření (OP JAK) navštívili žáci naší školy dne 17. 12. 2024 edukační program TIMO: Mám kořeny v květináči v brněnském Domě umění. Seznámili jsme se s tvorbou streetartového umělce, jehož díla nacházíme na různých zapomenutých, často nevzhledných místech – na sloupech, zdech, plotech, odpadkových koších, v průjezdech, pod mosty a podobně. Jeho výtvarně pojatá hesla ve veřejném prostoru reagují na právě prožívané situace, události, politiku nebo konzumní způsob života. V textech je ironický, reaguje na naše nevědomé konání, pracuje s humorem a paradoxem, dotýká se společenských témat. Žáci ve svých zpětných vazbách oceňovali autorův důvtip, originalitu a atraktivní vizuální stránku jeho tvorby. V následujícím workshopu si žáci vyzkoušeli tvorbu vlastní šablony a její aplikaci na látku. V této části programu také ocenili možnost uplatnit svou fantazii a kreativitu. Mgr. Dagmar Gallistlová, Mgr. Tereza Marholdová