Grafickej merch 2022/23
15. listopadu 2022 | Aktuality, Žákovský parlament
Ve spolupráci s žákovským parlamentem a úsekem odborného výcviku SŠG Brno nabízíme možnost objednání kvalitního textilu značky Malfini s logem školy všem „hrdým“ žákům, absolventům, zaměstnancům a fanouškům SŠG Brno. V případě zájmu neváhejte!...Školní psycholožka – mimořádná absence
14. listopadu 2022 | Aktuality, Školní poradenské pracoviště
Ve středu 16. 11. 2022 nebude mít školní psycholožka konzultační hodiny. V následujícím týdnu opět dle původního rozpisu v pondělí 21.11. a ve středu 23.11. vždy od 13 hodin bude k dispozici.Pozvánka na informační den Univerzity Karlovy
11. listopadu 2022 | Aktuality
Dovolte mi Vás oslovit touto cestou v období, kdy se Vaše studentky a Vaši studenti rozhodují o budoucím studiu na vysoké škole. Na Univerzitě Karlově pořádáme v sobotu 26. listopadu 2022 informační den UK pod názvem Na Karlovku. Koná se od 9.00 do 16.00...Wellbeing – 4. Přirozená stimulace k učení/pracovnímu výkonu
2. listopadu 2022 | Wellbeing žáků a pedagogů SŠ grafické
V rámci realizace projektu nabízíme žákůma pedagogům vzdělávací video přednášky výživového a lifestyle specialisty Mgr. Radka Mlýnka zaměřené na témata úzce související s kvalitou našehowellbeingu a možnostmi podpory našeho...Aktuality
- Termínový kalendář pro Maturitní zkoušky – jaro 2026 8. září 2025
- Výsledky 4. kola přijímacího řízení pro školní rok 2025/2026 8. září 2025
- Schválení školního řádu od 1. 9. 2025 8. září 2025
- Výsledková listina doplňovací volby do Školské rady 26. 8. 2025 8. září 2025
- Maturitní okruhy, témata a zadání pro 2025/2026 5. září 2025
TIMO: Mám kořeny v květináči V rámci projektu Kulturní povědomí a vyjádření (OP JAK) navštívili žáci naší školy dne 17. 12. 2024 edukační program TIMO: Mám kořeny v květináči v brněnském Domě umění. Seznámili jsme se s tvorbou streetartového umělce, jehož díla nacházíme na různých zapomenutých, často nevzhledných místech – na sloupech, zdech, plotech, odpadkových koších, v průjezdech, pod mosty a podobně. Jeho výtvarně pojatá hesla ve veřejném prostoru reagují na právě prožívané situace, události, politiku nebo konzumní způsob života. V textech je ironický, reaguje na naše nevědomé konání, pracuje s humorem a paradoxem, dotýká se společenských témat. Žáci ve svých zpětných vazbách oceňovali autorův důvtip, originalitu a atraktivní vizuální stránku jeho tvorby. V následujícím workshopu si žáci vyzkoušeli tvorbu vlastní šablony a její aplikaci na látku. V této části programu také ocenili možnost uplatnit svou fantazii a kreativitu. Mgr. Dagmar Gallistlová, Mgr. Tereza Marholdová